شرح وظایف واحد توسعه آموزش

دفاتر توسعه آموزش پزشکی تحت نظر روسای دانشکده ها و با هماهنگی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه به منظور پیشبرد اهداف ارتقاء کیفیت آموزش دانشگاه در هر دانشکده تشکیل شده اند.
هدف کلی دفتر توسعه آموزش در راستای تحقق اهداف مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، بهبود، ارتقا و توسعه کیفیت آموزشی از طریق موارد زیر است:
1 . ارزشیابی در راستای توسعه آموزش در حیطه های برنامه، اعضای هیئت علمی و دانشجویان
2 . برنامه ریزی و اصلاح برنامه های آموزشی
3 . نیازسنجی و سیاستگزاری آموزش اعضای هیئت علمی
4 . هدایت اعضای هیات علمی بسوی انجام تحقیق در زمینه آموزش
5 . جلب مشارکت دانشجویان مستعد و علاقه مند جهت همکاری

شرح وظایف و محورهای کلی وظایف دفاتر توسعه عبارتند از:
1 . برنامه ریزی آموزشی با همکاری گروه های آموزشی (ارائه مشاوره و مشارکت در تدوین و بازنگری برنامه ریزی آموزشی از قبیل تدوین برنامه آموزشی، طرح دوره، طرح درس)
2 . همکاری در ارتقای توانمندی های اعضای هیأت علمی در زمینه های مختلف آموزش علوم پزشکی
3 . مشارکت در هدایت، اجرا و نظارت ارزشیابی عملکرد اعضای هیات علمی
4 . ارائه مشاوره در زمینه اجرای روش های نوین آموزشی و مشاوره و مطالعه برای توسعه آموزش
5 . مشارکت در هدایت، انجام و نظارت ارزشیابی درونی و بیرونی گروه های آموزشی

6 . ارائه مشاوره و  مشارکت در زمینه اجرای طرح های پژوهش در آموزش (انجام مطالعات کاربردی در زمینه ارتقا و توسعه روش های نوین آموزش و ارزشیابی و موضوعات کاربردی در آموزش نظیر تئوری های نوین یادگیری مهارت های ارتباطی نیاز سنجی آموزشی و....)
7 . مشارکت در انجام نیاز سنجی اعضای هیأت علمی و جذب نظرات آنها
8 . تقویت و تجهیز کتابخانه دانشکده و دفتر توسعه باهدف برطرف کردن نیاز اعضاء هیأت علمی علاقه مند به منابع معتبر و جدید در زمینه آموزش پزشکی
9 . برقراری ارتباط مستمر با دانشجویان مستعد و علاقه مند به مباحث آموزش پزشکی و درگیر کردن آنها در فعالیت های واحد.
10 . شرکت فعال در جلسات شورای آموزشی دانشکده و برقراری ارتباط مداوم با مدیران گروه های آموزشی.

ساختار دفتر توسعه آموزش در دانشکده ها:
اعضای پیشنهادی جهت عضویت و فعالیت در دفتر توسعه آموزش دانشکده به شرح زیر می باشد:
1 . ریاست دانشکده
2 . معاون آموزشی دانشکده
3 . سرپرست دفتر توسعه آموزش
4 . کارشناس دفتر توسعه آموزش
5 . یک نفر نماینده از هر گروه آموزشی
6 . اعضاء هیات علمی علاقمند به همکاری در دفتر توسعه آموزش

ساختار شورای EDO دانشکده:

رییس و معاون آموزشی دانشکده، مسئول EDO دانشکده و حداقل 3 نفر عضو هیات علمی علاقه مند به امور آموزشی